Formation

Formation

 

Structuration de l’offre de formation professionnelle par alternance

Le système de formation au Cameroun comprend deux sous-systèmes : un sous-système francophone et un sous-système anglophone. C’est la raison pour laquelle le cycle IFER qui dure 04 ans dans la zone francophone pour obtenir un BEPC durera 05 ans dans la zone anglophone pour obtenir un diplôme équivalent. L’offre de formation professionnelle des CEFFA est structurée en deux (02) cycles :

Le cycle EFA+

L’IFER forme

  • sur cinq (05) ans les jeunes post-primaires (titulaires d’un CEP/FSLC).
  • sur deux (02) ans les jeunes qui y entrent avec le niveau de la classe de 5ème ou 2ème année de l’enseignement technique et professionnel.
  • Au terme de ce cycle, les jeunes obtiennent un CAP agricole (bientôt) ou le GCE O/L (CAP commercial), selon qu’ils sont issus du sous-système éducatif francophone ou anglophone. Et, entre les deux cycles de formation, existent des passerelles. Mais pour le moment, les jeunes des IFER de la zone francophone obtiennent à la fin d’un cycle un BEP et ceux de la zone anglophone reçoivent un CAP commercial.

Les passerelles entre les cycles (EFA+ et IFER/ESG/ETP)

  • Les passerelles constituent un moyen pour les apprenants de passer du cycle de formation EFA+ à un autre cycle de formation (IFER ou tout autre établissement d’enseignement général ou technique et professionnel). Elles s’établissent à deux (02) niveaux : au niveau du contenu des plans de formation et au niveau du passage à un niveau supérieur de formation par la signature d’un contrat entre le CEFFA et le lycée ou le collège concerné ou par contrat tacite entre le CEFFA et l’IFER.

On peut établir des passerelles dans les domaines suivants :

Présentation des passerelles entre les cycles (EFA+ et IFER/ESG/ETP)

 FILIÈRE DE FORMATION  CYCLE ETABLISSEMENT DE NIVEAU SUPÉRIEUR SOLLICITE POUR  LA POURSUITE DES ETUDES CONTENU DES PLANS DE FORMATION ET SIGNATURE DE CONTRAT
 AGRICULTURE/ELEVAGE EFA+ IFER

–       Prise en compte des matières d’enseignement général et technique permettant de poursuivre la formation.

–       Prise en compte des  passerelles dans la formation des moniteurs

–       Signature des contrats en vue de la poursuite des études des  jeunes dans les établissements concernés.

Collège/Lycée d’enseignement secondaire 1er cycle (technique ou général)
IFER Collège/Lycée d’enseignement secondaire 2nd cycle (technique ou général)
 INDUSTRIE DE L’HABILLEMENT

EFA+

Collège/Lycée  d’enseignement secondaire 1er cycle (technique niveau 3ème année)

 ESTHÉTIQUE-COIFFURE

EFA+

Collège/Lycée  d’enseignement secondaire 1er cycle (technique niveau 3ème année)

 HÔTELLERIE-RESTAURATION

EFA+ Institut de formation de perfectionnement en hôtellerie-restauration

 

Parcours de formation : Exploitant Agro-pastoral

CYCLE FORMEL

 

CYCLE INFORMEL

 

MINISTÈRES

DE TUTELLE

 CYCLE  PARCOURS  ÉQUIVALENCE  CIBLES  

FORMATION MODULAIRES

 

 

 

MINEFOP

MINESEC

 

 

 

 

EFA+

 

 

1ere année

(année d’orientation)

1ere année ETP  

 

Jeunes en âge scolaire

(15 – 25 ans)

 CIBLE :

·  Jeunes adultes

·  Producteurs en activité

·  Associations locales

·  Organisations paysannes

·  Autres

CONTENU :

·  Formation technique (en fonction des thèmes identifiés ou d’un diagnostic agraire)

2èmeannée

(année d’orientation)

1ère/2ème année ETP
3ème année

(année de spécialisation)

2e année ETP

 

ETABLISSEMENT D’UNE PASSERELLE

MINESEC

MINJEC

IFER 4ème année  

3ème année ETP

 

Jeunes en âge scolaire (12 -15 ans et  18 à 25 ans)

Apprenants de l’EFA+

–       Élevés du système classique intégrant le parcours

5e année 4e année ETP

 

Parcours de formation : Esthétique-coiffure, hôtellerie-restauration, industrie de l’habillement

CYCLE FORMEL CYCLE INFORMEL 
MINISTÈRES

DE TUTELLE

CYCLE PARCOURS ÉQUIVALENCE CIBLES FORMATION MODULAIRES

MINEFOP

MINESEC

MINJEC

 

 

EFA+

 

 

1ere année

(année d’orientation)

1ere année ETP Jeunes en âge scolaire

(15 – 25 ans)

CIBLE :

·  Jeunes adultes

·  Producteurs en activité

·  Associations locales

·   Organisations paysannes

·   Autres

CONTENU :

·  Formation technique (en fonction des thèmes identifiés suite aux enquêtes menées)

2èmeannée

(année d’orientation)

1ère/2ème année ETP
3ème année

(année de spécialisation)

2e année ETP

 

ETABLISSEMENT D’UNE PASSERELLE

MINESEC

MINJEC

 

IFER

4ème année 3ème année ETP Jeunes en âge scolaire(12 -15 ans et  18 à 25 ans).

–       Apprenants en provenance de l’EFA+

–       Elèves du système classique intégrant le parcours

5e année 4e année ETP

CAP en Industrie de l’habillement/Esthétique-coiffure/Hôtellerie-restauration.

 

Politique de formation professionnelle par alternance de la PROCEFFA

 

CIBLES

 

 CADRE DE FORMATION NIVEAU  D’ADMISSION  DURÉE Certificat/Diplôme

Niveau scolaire à la sortie

 RESPONSABLE MINISTÈRES

DE TUTELLE

ALLIANCES STRATÉGIQUES

CYCLE FORMATION INITIALE

 

 

 Jeunes

des

CEFFA

MINEFOP,MINADER/ MINEPIA,MINJEC, MINESEC

–  Plan d’Action National de l’Emploi des Jeunes

–  Document de Stratégie du Secteur de l’Education et de la Formation (2013-2020)

–  Programmes d’orientation dans les métiers (agriculture, élevage, commerce, couture, hôtellerie-restauration, esthétique-coiffure…)

–  Curricula de formation pour toutes les filières (élaboration / adoption des curricula existants)

–  Cycle formel

–  CEP/FSLC (12-15 ans) :

Candidats potentiels poursuite des études

 

–   02 à 03 ans (1ère, 2ème, 3ème année  EFA)

*Cycle  d’orientation professionnelle CEFFA

*Insertion socio-professionnelle des jeunes /poursuite des études à l’IFER

*Préparation entrée à l’IFER

–    Certificat professionnel

MINEFOP (CQP/DQP)

–    Attestation de fin de formation (passage en 1ère année IFER/3ème année de l’Enseignement Technique professionnel

 

–   Moniteurs

–   Délégués pédagogiques

–   Autres Professionnels

MINESEC

MINEFOP

Centre Pédagogique par Alternance

 

–   Parents/familles

–   Associations locales

–   Professionnels du milieu

–   Ministères:

MINESEC, MINJEC, MINADER, MINEPIA, MINEFOP…

–   AIMFR

–  Autres (CEP/FSLC)

15-25ans) : candidats potentiels insertion socioprofessionnelle

–  Niveau : CEP/FSLC Variable et en fonction de la demande Aucun
 

 

Jeunes

des

CEFFA

MINESEC

Programmes officiels de l’enseignement secondaire général et technique  professionnel

 

–       1er cycle

 

–   2ème année et

–  Age : 12-15 ans et 18 -25 ans

 

–  2 ans

–  1ercycle IFER

–  CAP dans les 4 métiers agricoles et autres métiers non agricoles  recensés

 

–  Centre Pédagogique Par Alternance

–  Ministères de tutelle

–   MINESEC

–   PROCEFFA

–   Centre Pédagogique par Alternance

–  Parents/familles

–  Associations locales

–  Professionnels du milieu

–  MINESEC, MINJEC, MINADER, MINEPIA, MINEFOP

–  Autres Institutions

internationales

–  AIMFR

CYCLE FORMATION CONTINUE
 

 

Jeunes adultes

Formations modulaires

 

Plan d’Action National de l’Emploi des Jeunes(PANEJ)

–  Document de Stratégie du Secteur de l’Education et de la Formation (2013-2020)

–  Autres documents

–  Age 25ans  et plus

–  En fonction de la demande

Variable –   Modules conçus sur la base des enquêtes menées auprès des jeunes et adultes  concernées –  Moniteurs

–  Professionnels

–  MINEFOP

–  MINJEC

–  Centre Pédagogique par Alternance

–  Associations locales

–  Professionnels du milieu

–  Ministères

–  AIMFR

 

Formation des moniteurs de la PROCEFFA

Acteurs/Cibles Cadre de formation Niveau  à l’entrée Durée Diplôme/Niveau à la sortie Responsable Ministères de tutelle Alliances stratégiques

Moniteurs

–  Partenariat privé et public, national et/ international  de formation des moniteurs

–  2 étapes  de la formation:

Capacité d’appliquer et de comprendre les éléments de la Pédagogie de l’Alternance des CEFFA (1ere partie)

Capacité de concevoir, analyser, construire, conduire des recherches (2ème partie)

Renforcement de capacités techniques des formateurs

–  BAC

–  BTS et/ou

–   VAE (Probatoire+Validation des Acquis de l’Expérience)

 

 

–  BAC + 2 +VAE

–  BAC + 3/5

 

 

–       Deux (02)  sessions/an

03 ans

 

 

 

02 ans

 

 

 

05 ans

–  Certificat MINEFOP et/ou

–  Licence professionnelle

–  Maîtrise du moniteur de CEFFA

–   Délégués pédagogiques

–   Professionnels de l’éducation

–   AIMFR

 MINEFOP

MINESUP

Centre Pédagogique par Alternance

–   Instituts universitaires

–   Ministères de tutelle

–   Centres nationaux ou internationaux de pédagogie de l’alternance…

–   AIMFR

Responsables des organisations promotrices et autres associations locales

–  Partenariat privé et public, national et/ international  de renforcement des capacités des cadres d’organisations

–  Plan de renforcement des capacités des  responsables et autres acteurs privés et publics

  Formation permanente et de très courte durée. Attestation de participation

 Délégués pédagogiques

 Moniteurs

Universitaires

 

Centre Pédagogique par Alternance

   Instituts Universitaires

  AIMFR

   Autres

 

Formation des délégués pédagogiques et des autres acteurs de la PROCEFFA

Acteurs/cibles Cadre de formation Niveau  à l’entrée Durée Diplôme / Niveau à la sortie Responsable Ministères

de tutelle

Alliances stratégiques
 

Délégués pédagogiques

–  Partenariat privé et public, national et/ international

–  Formation des formateurs Elaboration des référentiels

–  Ingénierie de la formation

–  Formation aux métiers de la formation…

–  Réponse aux appels d’offres

–   Licence

–   Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) par exemple VAE+BACC+2

 

-2 à 3 ans

-5ans 

Et plus

 

–  Master professionnel dans les métiers de la formation

–   Et plus

–   Universitaires

–   Universités

–   Professionnels

–   MINEFOP

–   MINESUP

–   Centre National Pédagogique par Alternance

–   Instituts universitaires internationaux

–   Instituts universitaires

–   Ministères  de tutelle

–   Centres nationaux ou internationaux de pédagogie de l’alternance…

–   AIMFR

Cadre de Concertation  Technique –  Partenariat privé et public, national et/ international

–  Elaboration du matériel pédagogique

–  Elaboration et gestion de la politique de formation, organisation et développement de la formation

–   Licence

–   Master et plus

1  à 3 mois et en fonction des besoins de formation de la PROCEFFA  –  Formation spécialisée complémentaire –   Universitaires

–   Universités

–   Professionnels

–   MINESUP

–   Centre Pédagogique par Alternance

–   Instituts de formation internationaux

– Instituts universitaires

–   Ministères  de tutelle

–   Centres nationaux ou internationaux   de pédagogie de l’alternance

–   AIMFR

 

 

 

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